一、今天的学习内容
9:00~20:00 老师讲解了昨天留的作业，也就是画的思维导图和写的测试计划。
首先，老师挑选了几个同学的测试计划评讲，通过老师的评讲，我们也认识到了自己所存在的问题。
接下来，详细讲了思维导图，把我们每个人的思维导图挨个讲解，点出其中存在的问题，以及解决的步骤。
最后，由于时间的缘故，我的思维导图还没有讲到，但是我根据老师之前讲的思路，又重新画了思维导图，
具体如下：
号票信息维护：
1、查询信息：
1）直接点查询按钮：显示全行统一的号票预览及号票详细信息
2）输入机构名称点询按钮：a、设置格式，以机构的设置为标准，号票详细信息均可编辑
b、未设置格式，以全行的设信息为标准，“网点名称"不可编辑，只能使用开关，
根据排队策略要表的优先级顺序,将队列标识。客户等级标识及序列号组合成排队号，
客户取号的时间，格式为"YYYY年MM月DD日HH:MM:SS"。
客户所办理的业务类别名称与排队队列名称一致
2、二维码信息：1）排队号
2）二维码信息
3）取号时间业务类别 打开"二维码信息"开关:应根据选择的内容信息，保存后生成二维码并显示在号票预览中
4）网点名称
3、等待信息：1）等待人数提示
2）等待区提示信息默认为“请您到X区域稍作等待”(不可修改），X为系统根据该抽号客户所指定的业务队列及其所能办理的空口信息，
对该业务队列的等待区域进行检索得到的信息
4、营销信息
二、发现的问题
1、测试计划内容不够全面，对问题的分析不够透彻
2、思维导图画的时候没有理清逻辑，没有将界面和处理逻辑结合起来
三、解决问题
测试计划已根据老师的评讲做了修改，思维导图也已重画，等老师明天讲过，再处理问题
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